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sexta-feira, 27 de março de 2020

Exercícios 9 ano: As ordens mundiais


1) Observe a imagem a seguir. Depois, marque a alternativa que melhor esclarece o sentido da imagem:

Jpatokal/Wikipedia/Wikimedia Commons - Rotas aéreas comerciais (2009)
As rotas aéreas comerciais de 2009 colaboram para a conclusão de que:
a) a supremacia econômica e tecnológica é exclusiva às antigas colônias europeias.
b) há no mundo uma distribuição uniforme no que se refere à centralidade da produção econômica.
c) existem alguns centros de poder econômico, com destaque para Estados Unidos, União Europeia,
China, Japão e Rússia.
d) a intensa modernização tecnológica permitiu uma menor interdependência entre os países
no período conhecido como Terceira Revolução Industrial.

2) A ordem mundial atual pode ser destacada pela consolidação dos Estados Unidos como a grande potência militar e a presença desse país ao lado de outras lideranças (UE e China) que se apresentam como grandes potências econômicas. Se seguirmos essa linha de raciocínio, podemos dizer que vivemos em um mundo:
a) unipolar
b) unimultipolar
c) pluropolar
d) bélico-econômico

3) Com o auxílio do texto, encontre um conceito ou um significado para “ordem geopolítica mundial” em uma das alternativas abaixo:
 Alguma coisa
Está fora da ordem
Fora da nova ordem mundial”
(Caetano Veloso – Fora de Ordem)
Em termos gerais, uma ordem geopolítica mundial representa:
a) o contexto bélico do mundo.
b) a relação da diplomacia internacional.
c) a disposição de equilíbrio de forças entre países.
d) um conceito teórico sobre as soberanias ditatoriais.

4) Em dezembro de 1998, um dos assuntos mais veiculados nos jornais era o que tratava da moeda única européia. Leia a notícia destacada a seguir.
“O nascimento do Euro, a moeda única a ser adotada por onze países europeus a partir de 1 de janeiro, é possivelmente a mais importante realização deste continente nos últimos dez anos que assistiu à derrubada do Muro de Berlim, à reunificação das Alemanha, à libertação dos países da Cortina de Ferro e ao fim da União Soviética. Enquanto todos esses eventos têm a ver com a desmontagem de estruturas do passado, o Euro é uma ousada aposta no futuro e uma prova da vitalidade da sociedade européia. A “Euroland”, região abrangida por Alemanha, Áustria, Bélgica, Espanha, Finlândia, França, Holanda, Irlanda, Itália, Luxemburgo e Portugal, tem um PIB (Produto Interno Bruto) equivalente a quase 80% do americano, 289 milhões de consumidores e responde por cerca de 20% do comércio internacional. Com este cacife, o Euro vai disputar com o dólar a condição de moeda hegemônica.” Gazeta Mercantil, 30/12/1998)
A matéria refere-se à “desmontagem das estruturas do passado” que pode ser entendida como
a) o fim da Guerra Fria, período de inquietação mundial que dividiu o mundo em dois blocos ideológicos opostos.
b) a inserção de alguns países do Leste Europeu em organismos supranacionais, com o intuito de exercer o controle ideológico no mundo.
c) a crise do capitalismo, do liberalismo e da democracia levando à polarização ideológica da antiga URSS.
d) a confrontação dos modelos socialistas e capitalista para deter o processo de unificação das duas Alemanhas.

5) Observe a charge: Presidente Truman (EUA) , à esquerda, e Stalin (URSS), à direita, jogando futebol com o globo terrestre.
a) A qual ordem geopolítica mundial a charge faz referência?
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b) Essa ordem geopolítica mundial, retratada na charge, ainda está em vigor ou desapareceu? Justifique.
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c) Em linhas gerais, por que o planeta se tornou uma bola nesta charge?
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6) A ``Guerra Fria`` foi a expressão utilizada para caracterizar um tipo de política externa decorrente da:
a) Polarização do mundo em dois blocos político-militares, entre as duas guerras mundiais.
b) Polarização do mundo em bloco interessados na exploração e posse da Sibéria.
c) Polarização do mundo em dois blocos político-militares, após a Segunda Guerra Mundial.
d) Polarização do mundo em dois blocos liderados pela Alemanha, Itália e Japão de um lado. Inglaterra, Rússia, Estados Unidos e França do outro.

terça-feira, 24 de março de 2020


# Conjunto de ideias político – filosóficas que criticavam o “Antigo Regime”.
# Acredita-se que iriam levar esclarecimentos à população por meio da razão e do conhecimento científico.
Baseava-se em pilares como: RACIONALISMO, EMPIRISMO, LIBERDADE E PROGRESSO
 
ILUMINISMO


Caixa de texto: EMPIRISMO (A ciência para explicar a natureza e a fé)

o
Renè Descartes (1596 -1650) Inaugurou o empirismo, baseado no racionalismo e na produção do conhecimento através da observação e das experiências. (experimentação). Autor do livro Discurso do método
 
TEÓRICOS  DO ILUMINISMO
Ciências
 
Isaac Newton (1642 – 1727) Fundador da Física Mecânica. Defensor também do (empirismo) -  conhecimento através da observação e da experimentação para explicar os fenômenos naturais do universo. Identificou o princípio da gravidade universal.
 
Economia
 
Adam Smith (1723 – 1790) Defendia o liberalismo econômico. Defendia que a verdadeira riqueza de um país era o trabalho, feito por homens livres. A terra era a única fonte de riqueza. Autor do livro A riqueza das nações.
 
 



















CONSEQUÊNCIAS DAS IDEIAS ILUMINISTA NA EUROPA E NA AMÉRICA
ü  O fim dos privilégios do clero e da nobreza
ü  O desenvolvimento do processo produtivo
ü  Valorização da ciência (racionalismo)
ü 
DESPOTISMO ESCLARECIDO
Período em que alguns monarcas da Europa passaram a administra o Estado de maneira racional, influenciados pelas ideias iluministas como:
ü  Incentivo à educação, produção artística, fim da servidão.
ü  Reformas na justiça, na cobrança de impostos.
A monarquia continuou autoritária (absoluta), porém esclarecida com as ideias iluministas.
 
Revoltas escravistas e lutas de independência na América Espanhola
 
Revolução Francesa (1789)
 
Independência dos Estados Unidos (1776)

 
Diminuição do poder da Igreja católica sobre a Europa