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sexta-feira, 15 de abril de 2016

Resumo: tipos e fontes de energia

Atividades sobre tipos de energia
TIPOS DE ENERGIA
ENERGIA RENOVÁVEL  É originária de fontes naturais que se regeneram , não se esgotam: energia solar, energia eólica (dos ventos), energia hidráulica (dos rios), biomassa (matéria orgânica), geotérmica (calor interno da Terra, gêiseres) e maremotriz (das ondas de mares e oceanos).
Ao contrário das não-renováveis (fóssil), as fontes de energias renováveis causam  menos poluição ao meio ambiente. Portanto, são alternativas ao sistema energético tradicional, principalmente numa situação de luta contra a poluição atmosférica e o aquecimento global.
PRINCIPAIS FONTES DE ENERGIA
Energia hidráulica – é a mais utilizada no Brasil. A água possui grande potencial energético e quando represada ele aumenta. Numa usina hidrelétrica existem turbinas que, na queda d`água, fazem funcionar um gerador elétrico, produzindo energia. Embora a construção da usina provoque impactos ambientais, esta é uma fonte considerada limpa.
 Energia fóssil – formada há milhões de anos a partir do acúmulo de materiais orgânicos no subsolo são petróleo,  carvão mineral e gás natural.
Energia solar – pouco explorada, em função do custo elevado de implantação, é uma fonte limpa, ou seja, não gera poluição nem impactos ambientais. A radiação solar é captada e transformada para gerar calor ou eletricidade.
 Energia de biomassa –  gerada a partir da decomposição de materiais orgânicos (esterco, restos de alimentos, resíduos agrícolas). O gás metano produzido é usado para gerar energia. Pode ser uma boa opção energética, pois é renovável e gera poucos  poluentes. Numa usina de álcool, os resíduos de cana-de-açúcar (bagaço) podem ser utilizados para produzir biomassa e energia. A geração de energia através da biomassa pode contribuir para a diminuição do efeito estufa e do aquecimento global.
 Energia eólica – gerada a partir do vento. Grandes hélices são instaladas em áreas abertas e o movimento delas gera energia elétrica. È uma fonte limpa e inesgotável, porém, ainda pouco utilizada.
 Energia nuclear – o urânio é um minério que possui muita energia.  As usinas nucleares aproveitam esta energia para gerar eletricidade. Embora não produza poluentes, a quantidade de lixo nuclear é um ponto negativo. Os acidentes em usinas nucleares, embora raros, representam um grande perigo.
 Energia geotérmica – nas camadas profundas da crosta terrestre existe um alto nível de calor. Em algumas regiões, a temperatura pode superar 5.000°C. As usinas podem utilizar este calor para acionar turbinas elétricas e gerar energia. Ainda é pouco utilizada.
 Energia gravitacional – gerada a partir do movimento das águas oceânicas nas marés. Possui um custo elevado de implantação e, por isso, é pouco utilizada. Especialistas em energia afirmam que, no futuro, esta, será uma das principais fontes de energia do planeta.
COMBUSTÍVEIS são materiais que liberaram energia. São usados para gerar energia e movimentar automóveis, aviões, máquinas industriais, etc. Alguns combustíveis são utilizados também para gerar energia elétrica.
combustíveis fósseis--: gasolina, querosene, diesel, gás natural e carvão mineral. geram altas quantidades de poluentes que prejudicam a qualidade do ar e contribuem para o aumento do efeito estufa.
Hidrogênio--As células de hidrogênio vem sendo testadas como combustível pela indústria automobilística. Pode se tornar uma excelente opção, pois sua queima  não gera gases poluentes.
Álcool (Etanol) é pouco poluente e sua fonte de energia (cana-de-açúcar) é renovável.
Biogás é um biocombustível, renovável, produzido da mistura gasosa de dióxido de carbono com metano, ocorrer naturalmente com a ação de bactérias em materiais orgânicos (lixo doméstico orgânico, resíduos industriais de origem vegetal, esterco de animal). Para ser produzido utiliza-se o biodigestor anaeróbico. O biogás pode substituir o GLP (gás de cozinha) e o gás natural. O biogás pode também ser utilizado para a produção de energia elétrica.
Biodiesel é um combustível renovável, pois é produzido a partir de fontes vegetais (soja, mamona, dendê, girassol, entre outros), misturado cometanol (proveniente da cana-de-açúcar) ou metanol (pode ser obtido a partir da biomassa de madeiras). É  limpo, orgânico e renovável.
Vantagens do biodiesel:
- A queima do biodiesel gera baixos índices de poluição, colaborando menos para o aquecimento global.
- Gera emprego e renda no campo, diminuindo o êxodo rural.
- Trata-se de uma fonte de energia renovável. Já que se planta sempre.
- Deixa as economias dos países menos dependentes do petróleo.
- Produzido em larga escala e com uso de tecnologias, o custo de produção pode ser mais baixo do que os derivados de petróleo.
Desvantagens do biodiesel
- Se o consumo mundial for em larga escala, serão necessárias plantações em grandes áreas agrícolas. Em países que não fiscalizam adequadamente seus recursos florestais, pode aumentar o desmatamento por causa da plantação dos grãos.
- Com o uso de grãos para a produção do biodiesel, pode aumentar o preço dos produtos derivados deste tipo de matéria-prima. Exemplos: leite de soja, óleos, carne, rações para animais, ovos entre outros.



Responda de acordo com o texto:
1- Quais são os exemplos de energia renovável apresentados no texto?
2- Porque  as fontes de energias renováveis são alternativas ao sistema energético tradicional?
3- Quais são os tipos de energia apresentadas no texto?
4-  Quais são os combustíveis fósseis?
5- O que é fonte de energia limpa?
6- O que é usado para produzir a biomassa?
7- Porque o uso da energia de biomassa é bom ara o meio ambiente?
8- Quais são os combustíveis que mais contribuem para o aumento do efeito estufa, consequêntemente aquecimento global?
9- O que é o biodisel e como é produzido?
10- Complete as lacunas e preencha a cruzadinha
1- As energias renováveis são fontes naturais que não se ____________
2-  A energia eólica é retirada dos _____________
3- A energia hidráulica é regirada dos ___________
4- A energia geotérmica é retirada dos  _________ 
5- A energia maremotriz  é retirada das __________ dos mares.
6-  As fontes de energias ___________causam  menos poluição ao meio ambiente e contribuem menos para o aquecimento.
7-  Energia mais utilizada no Brasil _____________.
 8- As usinas de energia hidráulica não geram poluição do ar mas a sua construção  provoca _____________ambientais
9- Os combustíveis fosseis não são renováveis porque demoram ______de anos para se formar do acúmulo de materiais orgânicos no subsolo
 10- Energia pouco usada, cara, fonte limpa, gera calor  e eletricidade.
11- Energia gerada a partir da decomposição de materiais orgânicos como esterco, restos de alimentos, resíduos agrícolas
12-  Gás produzido pela decomposição de materiais orgânicos_________
13- A energia eólica  é uma fonte de energia limpa e _______________.
14-  A fonte da energia nuclear é o __________________
15-  Energia gerada pelo movimento das  marés. Custo elevado. Pode ser , no futuro, uma das principais fontes de energia do planeta.__________
16- _____são usados para gerar energia e movimentar automóveis, aviões, máquinas industriais e alguns são  usados na geração de energia elétrica
17-____________geram altas quantidades de poluentes que prejudicam a qualidade do ar e contribuem para o aumento do efeito estufa..
18- Combustível pouco poluente, tem como fonte de energia a cana-de-açúcar, é renovável_______________.
19- É  um biocombustível, renovável, produzido naturalmente por meio da ação de bactérias em materiais orgânicos lixo doméstico orgânico, resíduos vegetais, esterco de animal ______________
20- O biogás pode substituir o GLP (____________) e o gás natural e pode ser usado para a produção de energia elétrica.
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Resumo: o que são as offshore


No domingo (3), uma coalizão internacional de jornalistas publicou reportagens sobre transações financeiras de pessoas ligadas a líderes políticos, empresários e celebridades envolvendo empresas offshore, no caso que ficou conhecido como "Panama Papers".

Com base em mais de 11 milhões de documentos do escritório de advocacia panamenho Mossack Fonseca, as investigações mostram como a empresa "ajudou clientes a lavar dinheiro, escapar de sanções e evitar impostos".
Segundo o ICIJ, o escritório é um dos principais criadores de empresas offshore, que podem ser usadas para esconder a posse de ativos. O consórcio diz que a maior parte do serviço prestado pela indústria desses fundos é legal, mas que os documentos obtidos apontam fragilidades.


Entenda o que são e como funcionam empresas e contas 'offshore'



O QUE SÃO?

Atividades offshore são aquelas realizadas fora do país de domicílio de seu proprietário. Geralmente, empresas e contas offshore são utilizadas para evitar o pagamento de impostos e manter sob sigilo a identidade de seus proprietários. Muitas delas são abertas em "paraísos fiscais", ou seja, países que cobram impostos mais baixos ou mesmo oferecem isenção fiscal. As atividades offshore são muitos criticadas por facilitarem a lavagem de dinheiro para atividades ilegais e criminosas, como o terrorismo.

ONDE ESTÃO?
A maioria dos países que oferecem serviços financeiros de baixo custo e sigilosos ficam em ilhas, como Seychelles, Caymam e Bermudas, daí o nome "offshore" (literalmente, fora da costa, no mar). No entanto, países continentais, como a Suíça e Luxemburgo, também se prestam a esse fim.


SÃO ILEGAIS?

Não necessariamente. Evitar o pagamento de impostos não é o mesmo que evasão fiscal. Alguns investidores abrem contas e empresas offshores para pagar menos impostos sobre rendimentos financeiros e também para operações de aquisição e fusão de negócios.
No entanto, muitos paraísos fiscais trabalham com empresas de fachada e sob o sistema de "trust", que facilitam a dissimulação da real titularidade de contas e empresas offshore, favorecendo operações ilegais, como a lavagem de dinheiro.
O "trust" é uma entidade criada para administrar operações financeiras e bens em benefício de outrem. Com isso, a identidade do real proprietário de contas e empresas fica resguardada, já que em todos os papéis de movimentação financeira, é o nome do "trust", não do proprietário, que aparece.



Fonte : Folha de São Paulo.

domingo, 10 de abril de 2016

Resumo: CHINA E O FIM DA POLÍTICA DO FILHO ÚNICO.

CHINA E O FIM DA POLÍTICA DO FILHO ÚNICO.

O fim da política de filho único e o desequilíbrio na razão de sexo na China, artigo de José Eustáquio Diniz Alves

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[EcoDebate] A China – o país mais populoso do mundo – já errou muito no trato da sua política populacional e na efetivação dos direitos sexuais e reprodutivos, ao longo das últimas décadas. As oscilações foram muitas desde que o Exército de Libertação Popular, liderado por Mao Tse-tung, proclamou a República Popular da China, em 1 de outubro de 1949. Naquela época, a população da China era de 544 milhões de pessoas (282 milhões de chineses e 262 milhões de chinesas) e a taxa de fecundidade total (TFT) era de pouco mais de 6 filhos por mulher.
Na primeira década revolucionária (1950-1960) as taxas de mortalidade infantil e de fecundidade começaram a cair, apontando para um declínio rápido que poderia atenuar as altas taxas de crescimento demográfico e a estrutura etária muito jovem. Na época da Revolução o número de nascimentos por ano estava em torno de 25 milhões e caiu para pouco acima de 20 milhões no quinquênio 1955-60. Porém, no contexto da Guerra Fria, o governo chinês adotou a política do “Grande Salto para Frente” objetivando tornar a China uma nação desenvolvida e socialmente igualitária em tempo recorde, acelerando a coletivização do campo e a industrialização. Contudo, o resultado foi um grande desastre econômico em todos os sentidos que provocou uma grande escassez de meios de subsistência entre 1958 e 1961, o que levou a morte de cerca de 40 milhões de pessoas e uma grande redução na esperança de vida.
Para se contrapor à grande mortalidade infantil ocorrida na grande fome (1958-61) a TFT subiu e voltou para o patamar de 6 filhos por mulher. A crise econômica, social e demográfica do início dos anos de 1960 ameaçava a liderança de Mao Tsé-tung. Para evitar qualquer rebelião popular e partidária, o presidente Mao lançou a Grande Revolução Cultural Proletária (ou simplesmente Revolução Cultural), que foi uma radical campanha político-ideológica levada a cabo a partir de 1966 e, em sua fase mais dura, durou até 1969. Neste período, todo o aparato estatal de políticas públicas foi desorganizado e o sistema de saúde ficou em frangalhos.
Mao Tsé-tung incentivou a mobilização contra o chamado pensamento tradicional e burguês e incitou os jovens a defenderem a pureza ideológica (com base no livro vermelho). Estudantes agrediam professores, filhos iam contra seus pais, mulheres contra os maridos, vizinhos contra vizinhos, etc. Na questão demográfica, Mao achava que uma população grande era mais importante do que a bomba atômica e dizia: “quanto mais chineses, mais fortes seremos”. De fato, a população dobrou de tamanho desde a Revolução de 1949 e chegou a 1 bilhão de habitantes pouco depois da morte de Mao, que ocorreu em 1976. A TFT voltou ao patamar acima de 6 filhos por mulher durante a Revolução Cultural. Com isto o número de nascimentos por ano subiu para a casa de 30 milhões. Se o número de nascimentos ficasse neste limiar e a esperança de vida subisse para 80 anos, então a China caminharia para uma população de 2,4 bilhões de habitantes (o cálculo é: 30 milhões vezes 80).
Evidentemente, uma população tão grande em um país pobre seria um tremendo desafio. No início dos anos de 1970 a China estava atolada na pobreza, com uma população muito jovem e em rápido crescimento. O fantasma da “bomba populacional” preocupava os dirigentes chineses que passaram a considerar a política proposta por Paul Ehrlich de dois filhos por casal e a meta “Zero Population Growth” (ZPG). Até Mao Tsé-tung se convenceu que existia uma “bomba-relógio demográfica”. Assim, foi lançada, no início dos anos de 1970, a política “Mais Tarde, Mais Tempo e em Menor Número” (em chinês: “Wan, Xi, Shao” e em inglês: “later, longer, fewer”) que incentivava as mulheres a terem o primeiro filho em idades mais avançadas, que mantivessem um espaçamento maior entre os filhos e que limitasse o tamanho da prole, adotando um tamanho pequeno de família.
A política “Wan, Xi, Shao” foi um sucesso e a taxa de fecundidade caiu de mais de 6 filhos em 1970 para menos de 3 filhos em 1980. O número de nascimentos anuais caiu de 30 milhões para pouco mais de 20 milhões. Se este número ficasse constante e com uma esperança de vida de 80 anos, a população da China poderia se estabilizar com 1,6 bilhão de habitantes (20 milhões vezes 80). Mas tudo indicava que a fecundidade iria continuar caindo e também o número de nascimentos por ano. Bastava o governo garantir os direitos sexuais e reprodutivos e fornecesse os meios e as informações para a regulação da fecundidade e para garantir a autodeterminação reprodutiva.
Porém, um governo autoritário não costuma ouvir muito a população. A partir das grandes reformas propostas por Deng Xiaoping, que começaram em 1978, foi instituída no início dos anos de 1980 a política controlista mais draconiana da história da humanidade. O governo chinês passou a impor a política de filho único para quase todas as mulheres e adotou uma série de medidas coercitivas para atingir o objetivo de derrubar as taxas de fecundidade. De fato, a TFT caiu para 1,5 filho por mulher no início do século XXI. Neste sentido, a política “deu certo” na meta de forçar a TFT para baixo de dois filhos (Nota-se que a política de filho único é muito mais radical do que a proposta de ZPG de Paul Ehrlich). Não resta dúvidas de que a queda da fecundidade era necessária para melhor as condições de vida da população e diminuir a pressão sobre o meio ambiente. Entre 1980 e 2015 a China retirou cerca de 1 bilhão de pessoas da pobreza extrema. Isto foi possível, em grande parte, pelo aproveitamento do bônus demográfico, decorrente da transição demográfica.
Entretanto, mesmo entre as pessoas que defendiam a queda da taxa de fecundidade, existiam muitos questionamentos sobre a necessidade desta política autoritária de filho único. Diversas projeções indicavam que a TFT iria continuar caindo, mesmo sem a tal política. Países com populações predominantemente chinesas – como Taiwan, Cingapura e Hong Kong – mas não sujeitas à política de filho único, tiveram quedas nas taxas de fecundidade mais profundas que na China continental. Ou seja, a China continental poderia ter seguido o caminho de Taiwan, Cingapura e Hong Kong e poderia ter elaborado uma política de redução voluntária da fecundidade, evitando uma política coercitiva. De qualquer forma, no final do século XXI devem nascer menos de 10 milhões de chineses por ano, isto aponta para uma população de menos de 800 milhões de habitantes no século XXII. Uma população menor pode trazer melhoras sociais e ambientais.
Mas a política de filho único foi contra tudo que foi decidido na Conferência do Cairo (CIPD), de 1994. Ela vai contra os direitos sexuais e reprodutivos e contra os direitos humanos. Embora tenha conseguido reduzir a TFT, na prática, gerou um outro grande problema demográfico que é o desequilíbrio na razão de sexo, isto é, o desequilíbrio entre o número de homens e o número de mulheres. Isto ocorre porque os chineses têm preferência pelo filho homem e como só podem ter um filho optam pelo fetocídio e o feminicídio e outras formas de se evitar a família de filha única. Desta forma, a razão sexo chinesa é totalmente desequilibrada para o lado masculino. Quando chegam a idade de casar, muitos homens não encontram esposas, pois os montantes de pessoas de cada sexo são muito diversos.
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Em 1950 havia na China 65,2 milhões de homens na idade entre 20 e 34 anos e 59,2 milhões de mulheres na mesma idade. Uma diferença de quase 6 milhões de potenciais maridos em relação às potenciais esposas. Em 1980, antes do início efetivo da política de filho único, a diferença era de 6,6 milhões de homens em relação às mulheres de 20 a 34 anos. Em 2015, o desequilíbrio já tinha passado para 13,4 milhões e em 2040 deverá haver 17,4 milhões de homens em idade de casar em relação ao número de mulheres da mesma idade.
Por incrível que pareça há quem veja um lado positivo neste desequilíbrio da razão de sexo. Os pesquisadores Qingyuan Du e Shang-Jin Wei, no texto “A Sexually Unbalanced Model of Current Account Imbalances” dizem que o excesso de homens contribui para o aumento das taxas de poupança e para o superávit em Transações Correntes: “We show conditions under which an intensified competition in the marriage market can induce men to raise their savings rate, and produce a rise in the aggregate savings and current account surplus”.
Indo ainda mais longe, Shang-Jin Wei e Xiaobo Zhang consideram que o superávit de homens estimula o crescimento econômico, devido ao maior empreendedorismo e trabalho duro das pessoas do sexo masculino: “China experiences an increasingly severe relative surplus of men in the pre-marital age cohort. The existing literature on its consequences focuses mostly on negative aspects such as crime. In this paper, we provide evidence that the imbalance may also stimulate economic growth by inducing more entrepreneurship and hard work. First, new domestic private firms – an important engine of growth – are more likely to emerge from regions with a higher sex ratio imbalance. Second, the likelihood for parents with a son to be entrepreneurs rises with the local sex ratio. Third, households with a son in regions with a more skewed sex ratio demonstrate a greater willingness to accept relatively dangerous or unpleasant jobs and supply more work days. In contrast, the labor supply pattern by households with a daughter is unrelated to the sex ratio. Finally, regional GDP tends to grow faster in provinces with a higher sex ratio. Since the sex ratio imbalance will become worse in the near future, this growth effect is likely to persist”.
Ou seja, foi bom a China acabar com a política de filho único em 2015 e só mesmo a apologia do crescimento econômico pode justificar uma política tão contrária aos direitos sexuais e reprodutivos, e também contrária aos direitos humanos. Porém, mesmo com a fecundidade abaixo do nível de reposição e a perspectiva do decrescimento populacional que deve ocorrer após 2025, a situação ambiental da China é cada vez mais grave e está tendo um impacto não só na Ásia, mas em todo o mundo.
Referências:
Delfim Netto. Sexo e Câmbio, FSP, 20/07/2011
Qingyuan Du; Shang-Jin Wei. A Sexually Unbalanced Model of Current Account Imbalances, NBER Working Paper No. 16000, May 2010
Shang-Jin Wei, Xiaobo Zhang. Sex Ratios, Entrepreneurship, and Economic Growth in the People’s Republic of China. NBER Working Paper No. 16800, February 2011

José Eustáquio Diniz Alves, Colunista do Portal EcoDebate, é Doutor em demografia e professor titular do mestrado e doutorado em População, Território e Estatísticas Públicas da Escola Nacional de Ciências Estatísticas – ENCE/IBGE; Apresenta seus pontos de vista em caráter pessoal. E-mail: jed_alves@yahoo.com.br

sábado, 2 de abril de 2016

Exercícios: A Formação e localização do Território Brasileiro

Formação Localização do Território Brasileiro



 1- O Brasil é o quinto maior país em território do planeta, com 8 515 692,3 km2, segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. Sobre o Brasil, analise as afirmativas a seguir:
I - A grande extensão territorial confere ao Brasil uma enorme diversidade de paisagens naturais.
II - O país ocupa a maior porção da Placa Sul-Americana e, devido à sua localização, grandes catástrofes geológicas ocorrem, como terremotos e erupções vulcânicas.
III - Fazemos fronteiras com todos os países da América do Sul.

Assinale a alternativa que contém apenas as afirmativas corretas:
a) Somente a afirmativa I está correta.
b) Somente a afirmativa II está correta.
c) Somente a afirmativa III está correta.
d) As afirmativas I e II estão corretas.
e) Todas as afirmativas estão corretas.

2- Observe o mapa e assinale a alternativa correta:

a) O mapa representa o Tratado de Tordesilhas, acordo assinado por Portugal e Espanha.
b) O mapa representa o território brasileiro após o Tratado de Madri.
c) O mapa indica o Tratado de Petrópolis, quando o Acre foi incorporado ao território brasileiro.
d) O mapa apresenta o território brasileiro na época do Tratado do Rio de Janeiro, quando foi realizada a última alteração dos limites externos do Brasil.
e) Percebe-se que no ano de 1750 o território brasileiro já apresentava todos os territórios que atualmente compõem o território brasileiro.

3- Com a promulgação da Constituição Federal de 1988 foi extinta a unidade espacial de território e o último território, o arquipélago de Fernando de Noronha, passou a ser distrito de Pernambuco. Além destas mudanças, houve a criação do mais novo estado brasileiro, que é:
a) Goiás
b) Rondônia
c) Tocantins
d) Roraima
e) Mato Grosso do Sul

4- A litosfera representa a mais importante fonte de recursos para o ser humano. O Brasil é um país onde há grandes reservas de minerais, como o nióbio (98% das reservas mundiais) e também é um grande produtor e exportador de produtos minerais. Sobre os recursos minerais no Brasil, assinale a afirmativa a correta:a) As cidades, casas, pontes, estradas e outras construções estão cercadas de recursos minerais, mas quase todos são importados, pois o Brasil apresenta produção expressiva de poucos tipos de recursos minerais.
b) O Brasil possui uma das maiores produções de minérios de ferro do mundo que, em sua maioria, é produzida em Santa Catarina e no Paraná.
c) A produção mineral é uma atividade que gera poucos empregos atualmente, principalmente por causa da baixa lucratividade desta atividade.
d) O Brasil possui grande diversidade e quantidade de recursos minerais por causa da extensão do seu território e da estrutura de suas rochas.
e) Uma das maiores jazidas minerais do Brasil é o Quadrilátero Ferrífero, localizado no estado do Pará.

5- O relevo brasileiro é formado exclusivamente por três unidades de relevo: planaltos, planícies e depressões. Sobre esta característica, assinale a alternativa correta.
a) As depressões são as formas de relevo mais comum em nosso território.
b) No litoral brasileiro predominam as áreas de planaltos.
c) O relevo brasileiro é constituído em sua maioria por cadeias de montanhas.
d) A média de altitude do relevo brasileiro é superior à média sul-americana, ultrapassando os 3 000 metros de altitude.
e) A principal forma de relevo do território brasileiro são os planaltos, que em muitas áreas cercado por depressões periféricas, como a Depressão Sertaneja, por exemplo.

6- No ano de 2006, a Petrobras anunciou a descoberta de importantes jazidas de petróleo estimadas em cerca de 5 a 8 bilhões de barris no chamado pré-sal. Sobre o petróleo do pré-sal no Brasil, marque a alternativa correta:
a) O petróleo retirado da camada do Pré-Sal é empregado como matéria-prima apenas na indústria automobilística.
b) Com a descoberta do petróleo nessa camada, o Brasil passou a ter grandes reservas de petróleo e já não é mais dependente de outros países, pois a exploração já está obtendo grandes resultados.
c) Mesmo com as descobertas de novos campos, o Brasil ainda precisará importar petróleo para atender ao seu mercado interno.
d) O petróleo dessa camada só poderá ser retirado se houver grandes investimentos em máquinas e equipamentos que consigam chegar a grandes profundidades.
e) O maior problema no uso do petróleo atualmente é a poluição que ele causa, risco este que a exploração do pré-sal não oferece.
                                                                         
7- De acordo com o Censo Agropecuário do ano de 2006, realizado pelo IBGE, o Brasil possui a maior área de terras cultiváveis do mundo, com isso o país está entre os maiores produtores agrícolas. Analise as afirmativas a seguir:

I - Os fatores favoráveis ao desenvolvimento da agropecuária no Brasil são: características naturais, como a posição de nossas terras, a maior parte na zona intertropical, e a grande extensão do território.

II - O Brasil ainda possui terras para o aproveitamento agrícola, enquanto que muitos países do mundo estão com sua capacidade produtiva no limite.

III - A expansão da atividade agrícola no Brasil é feita de forma ordenada e planejada, aqui não existem pessoas sem terra para plantar.

Estão corretas:
a) I e III.
b) somente II.
c) I e II.
d) I, II e III.
e) somente III.





GABARITO
1
A
2
B
3
C
4
D
5
E
6
D
7
C

Resumo: COMO FUNCIONA O G20 - GRUPO DOS VINTE.

G20 : GRUPO DOS VINTE.




















ENTENDA COMO FUNCIONA O G20 

1.Quando e por que foi criado o G20?

O G20 foi criado em 1999, ao final de uma década marcada por turbulências na economia (na Ásia, no México e na Rússia). Além de resposta a essas crises, a formação do grupo foi uma forma de os países ricos reconhecerem o peso dos emergentes, que se mostraram capazes de ameaçar os mercados com suas instabilidades. O G7 - bloco de nações mais desenvolvidas do planeta, que agrega agora a Rússia - já se reunia para falar de economia desde 1975. Mas, com os distúrbios da década de 1990, passou a abrir a discussão a países em desenvolvimento. Em 1998, reuniões mais amplas que as do G8, com até 33 países, deram início à inserção dos emergentes na conversa. O movimento resultaria na formação do G20.

2. Quais as nações que compõem o grupo?

Ministros da área econômica e presidentes dos bancos centrais de 19 países: os que formam o G8 e ainda 11 emergentes. No G8, estão Alemanha, Canadá, Estados Unidos, França, Itália, Japão, Reino Unido e Rússia. Os componentes do G20 são: Brasil, Argentina, México, China, Índia, Austrália, Indonésia, Arábia Saudita, África do Sul, Coréia do Sul e Turquia. A União Européia, em bloco, é o membro de número 20, representado pelo Banco Central Europeu e pela presidência rotativa do Conselho Europeu. O Fundo Monetário Internacional (FMI) e o Banco Mundial, assim como os Comitês Monetário e Financeiro Internacional e de Desenvolvimento, por meio de seus representantes, também tomam assento nas reuniões do G20.

 3. Quais os critérios para adesão ao grupo?

Apesar de não haver critérios formais de adesão ao G20, existe uma intenção declarada de unir num mesmo grupo grandes potências e nações em desenvolvimento e também de manter inalterado o tamanho da organização. "Em um fórum como o G20, é particularmente importante que o número de países envolvidos seja restrito e fixado para assegurar a eficácia e a continuidade de suas atividades", diz texto do site da instituição. A composição é a mesma desde a sua fundação, em 1999. Aspectos como o equilíbrio geográfico e a representação populacional dos países-membros também foram levados em conta à época da criação do grupo.

4. A que fração da economia mundial corresponde o G20?

Os países que compõem o grupo respondem juntos por 90% do Produto Interno Bruto (PIB) mundial. Se computadas as transações internas da União Europeia, o grupo responsável por cerca de 80% do comércio internacional. Além disso, dois terços da população global estão distribuídos entre os países que formam o G20. Em declaração feita no final de 2008, o ministro da Fazenda, Guido Mantega, afirmou que os emergentes do G20 respondem hoje por "75% do crescimento mundial".

5. Como funciona o G20?

Ao contrário de organismos transnacionais como o Banco Mundial, o Fundo Monetário Internacional (FMI) ou a Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), o G20 não conta com equipe permanente. Neste sentido, seu modelo de operação é semelhante ao do G8. Rotativa, a presidência do grupo muda a cada ano. Em 2008, o Brasil foi escolhido para presidir o G20; em 2009, o Reino Unido e, em 2010, a Coréia do Sul. Para garantir a continuidade dos trabalhos, a presidência opera em um esquema tripartite, chamado de Troica: uma diretoria formada por três peças fundamentais concentra ao mesmo tempo uma pessoa ligada à presidência anterior, uma relacionada à atual e outra à futura gestão. A cada presidência, é definido um secretariado provisório, que coordena os trabalhos e organiza as reuniões do grupo.

6. Quando acontecem as reuniões e o que se discute nelas?

Os ministros da área econômica e os presidentes de bancos centrais do G20 costumam se reunir uma vez por ano. Em 2008, o encontro aconteceu em São Paulo, nos dias 8 e 9 de novembro - poucos dias depois, chefes de estado do G20 se reuniriam em Washington, a convite do presidente americano, George W. Bush. Nessas oportunidades, os dirigentes debatem tópicos orçamentários e monetários, comerciais, energéticos, saídas para o crescimento e formas de combater o financiamento ao terrorismo. Na presidência rotativa da organização, o Brasil propôs três temas para 2008: competição nos mercados financeiros, energia limpa e desenvolvimento econômico e elementos fiscais de crescimento e desenvolvimento. Os assuntos foram abordados em seminários realizados em fevereiro, na Indonésia, em maio, em Londres, e em junho, em Buenos Aires. Em pleno movimento de recuperação, os países discutem nesta edição de 2010 questões relacionadas à estabilidade da economia global e às possíveis maneiras de fortalecer o comércio e seus investimentos.

 7. Que decisões já foram tomadas nessas reuniões?

Na cúpula de 2008, em Washington, o primeiro encontro desde o início da crise financeira, os países decidiram maneiras de retomar o crescimento econômico, as maneiras de lidar com crises financeiras e o estabelecimento de normas para evitar crises futuras. Em 2009, em Londres, a ideia foi construir bases para a reforma de um sistema financeiro mais seguro. Vale lembrar que o G20 é um fórum informal, não um bloco econômico como a União Europeia.

8. Instituições privadas são convidadas a participar?

Sim. Como forma de promover diálogo e sinergia entre estado e mercado, podem tomar lugar nas reuniões especialistas de instituições privadas que sejam convidados a participar. Já a presença do Banco Mundial, do FMI e dos coordenadores do Comitê Financeiro e Monetário Internacional e do Comitê de Desenvolvimento tem a função de assegurar a integração do grupo com as instituições do sistema financeiro internacional criado em Bretton Woods, em 1944, quando se estabeleceram regras para atuação financeira internacional e se tomou o dólar como parâmetro para as outras moedas.

9. Existe mais de um G20?

Sim, e isso é uma grande fonte de confusão. Existe o G20 que está sendo explicado aqui, que une países desenvolvidos e outros em desenvolvimento para falar de economia. Ele é chamado de G20 financeiro. Um outro grupo, formado apenas por nações emergentes (mais de 20, na realidade), também se denomina G20. Ele foi batizado pela imprensa de G20 comercial, já que seu foco são as relações comerciais entre países ricos e emergentes. O G20 comercial nasceu em 2003, numa reunião ministerial da Organização Mundial do Comércio (OMC) realizada em Cancún, no México. Liderado pelo Brasil, o grupo procura defender os interesses agrícolas dos países em desenvolvimento diante das nações ricas, que fazem uso de subsídios para sustentar a sua produção. Exceto pela Austrália, Arábia Saudita, Coreia do Sul e Turquia, todas as nações emergentes do G20 financeiro estão no G20 comercial. Também fazem parte deste grupo Bolívia, Chile, Cuba, Egito, Filipinas, Guatemala, Nigéria, Paquistão, Paraguai, Tanzânia, Tailândia, Uruguai, Venezuela e Zimbábue.

10. Há outros grupos internacionais semelhantes?

Já surgiram muitos "Gs" no cenário internacional, como G4, G5, G8, G10, G8+5 e os dois G20 citados. Vale lembrar que antes da entrada da Rússia o G8 era G7 e que, por isso, há quem o chame de G7/8 ou G7+1. G8+5 é o nome que se dá aos encontros esporádicos entre o G8 e o G5, mais um grupo informal de países em desenvolvimento: Brasil, China, Índia, México e África do Sul. O G5 vem sendo chamado a se sentar à mesa das grandes potências pela relativa importância econômica que vem conquistando no cenário mundial. Já foram criados vários G4, mas o principal deles foi uma associação entre EUA, Brasil, União Européia e Índia. O principal objetivo do grupo era o de tratar de questões comerciais, quando preciso envolvendo a Organização Mundial do Comércio (OMC). Mas alguns fracassos, como nas negociações feitas em Postdam (Alemanha) sobre a liberalização do comércio mundial, em junho de 2007, levaram à saída do Brasil e da Índia e, consequentemente, ao fim do grupo. No episódio de Postdam, Bush culpou os dois países pelo malogro nas negociações. Fundado em 1964, o G10 reunia as dez maiores economias capitalistas da época. Hoje, são 11: Alemanha, Canadá, Bélgica, Estados Unidos, França, Itália, Japão, Holanda, Reino Unido, Suécia e Suíça. Os países do chamado Grupo dos Dez participam do General Arrengements to Borrow (GAB), um acordo para a obtenção de empréstimos suplementares, para o caso dos recursos estimados pelo Fundo Monetário Internacional (FMI) estarem aquém das necessidades de um dos países-membros. O G10 concentra 85% da economia mundial.
Fonte: Revista VEJA

terça-feira, 29 de março de 2016

exercícios: globalização e desigualdades sociais

globalização e desigualdades sociais



1- Sobre a economia globalizada, assinale a alternativa correta:
a) Homogeneizou as culturas e reduziu as discrepâncias econômicas entre os países.
b) Integrou economias e possibilitou a difusão de hábitos semelhantes pelo mundo.
c) Deu visibilidade às minorias, a povos e culturas de recantos isolados do mundo.
d) Quase anulou a xenofobia e os conflitos étnicos e religiosos em todo o planeta.
e) Eliminou as fronteiras entre os países tornando as condições de vida idênticas em todas as partes do mundo.

2- O processo de globalização tem, na atualidade, provocado grandes mudanças, tanto nas esferas econômica, financeira e política quanto na vida social e cultural dos povos e das nações, em escala mundial. A esse respeito, é possível afirmar, de modo correto, que:
a) A maioria das instituições financeiras globais tem sua sede localizada nos países subdesenvolvidos.
b) O avanço das telecomunicações e da informática e o uso da internet são fundamentais para os fluxos financeiros mundiais.
c) O Estado intervém na economia por meio de investimentos no setor industrial, fortalecendo, assim, as empresas estatais.
d) As transformações políticas, econômicas, sociais e tecnológicas dão-se da mesma forma nos países desenvolvidos e subdesenvolvidos.
e) Os blocos econômicos regionais são constituídos com o objetivo único de formação de alianças para defender a autonomia política dos países membros.

3- Uma das características do mundo globalizado são as empresas transnacionais. Explique o que e quais são os objetivos das empresas transnacionais?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4- Cite ao menos 3 consequências da globalização?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5- O processo de (a) ________________________ está relacionado às redes de ____________________ e de _____________________ que encurtam distâncias e integram o planeta, especialmente sob o ponto de vista  da _____________________.
A alternativa que preenche corretamente as lacunas é:
a) globalização, comunicação, transportes, técnica.
b) técnica, fibra óptica, comunicação, globalização.
c) globalização, sistemas, tecnologia, técnica.
d) globalização, comunicação, transportes, economia.
e) globalização, comunicação, transportes, economia.

6- O que são blocos econômicos? Por que são criados? De qual bloco econômico o Brasil é membro?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

7- Assinale a alternativa com as palavras que, corretamente, completam a sentença abaixo.
“A _______________é o principal bloco econômico da atualidade, formada por ______ nações. Os países-membros estabeleceram a livre circulação de pessoas, mercadorias e serviços em seus territórios, além de a maior parte deles adotarem uma moeda única, o ____________”.
a) Apec, 28, dólar.
b) União Europeia, 21, euro.
c) Apec, 28, dólar.
d) CEI, 27, dólar.
e) União Europeia, 28, euro.

8- Marque a(s) alternativa(s) que corresponde(m) aos objetivos de desenvolvimento do milênio, estabelecidos pela Organização das Nações Unidas em 2000:
I) Erradicar a extrema pobreza e a fome.
II) Oportunizar aos idosos uma vida digna.
III) Oferecer leite materno para todas as crianças.
IV) Reduzir a mortalidade infantil
V) Garantir a sustentabilidade ambiental.

Estão corretas:
a) Apenas I e II.
b) Apenas II e III.
c) Apenas I e IV.
d) Apenas I, IV e V.
e) Apenas II, IV e V.

9- Observe o mapa que retrata o percentual da população subnutrida nos países em desenvolvimento e, com base nos seus conhecimentos sobre o assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:


(    ) O continente africano é o que apresenta o maior número de países com população subnutrida (porcentual superior a 35%), o que mostra a falta de acesso da população a uma alimentação equilibrada, fato este que em muitos casos está relacionado aos diversos conflitos que ocorrem nessa porção do planeta.
(    ) A falta de alimentos é consequência da baixa produtividade na produção mundial de alimentos, portanto a utilização de novas tecnologias para aumentar a produtividade resolveria essa questão.
(    ) A subnutrição está estritamente relacionada ao crescimento populacional, pois a produção de alimentos não consegue acompanhar a demanda mundial de quase 7 bilhões de habitantes.
(    ) Mesmo sendo grandes produtores rurais, o Brasil e a Argentina apresentam parcelas da população subnutrida. Parte dessa produção é destinada ao abastecimento de mercados externos.


10- Os blocos econômicos podem se diferenciar conforme os acordos estabelecidos pelos países integrantes, isto é, apresentam diferentes níveis de integração. Os níveis de integração mais avançado e menos avançado sãorespectivamente:
a) Zona de livre comércio e união aduaneira.
b) União aduaneira e união econômica.
c) Mercado comum e zona de livre comércio.
d) União econômica e união aduaneira.
e) União política econômica e monetária e zona de livre comércio.

Exercícios: Litosfera: constituição, formação e tipos de erosões

Litosfera: constituição, formação e tipos de erosões 



1- A Terra é um planeta dinâmico que sofre transformações desde seu processo de formação, há cerca de 4,6 bilhões de anos. É constituída por quatro camadas que se inter-relacionam: a litosfera, a atmosfera, a hidrosfera e a biosfera. Sobre a litosfera, assinale a alternativa correta:
a) Corresponde à camada menos rígida da Terra e é sustentada por um único tipo de rochas.
b) É contínua, formada por uma única placa sem divisões.
c) Relevos são formas diferentes da superfície terrestre, constituindo a parte externa da litosfera, como as cadeias de montanhas, as depressões, as planícies e os planaltos, por exemplo.
d) É a camada de ar que envolve a Terra, constituída, por sua vez, por várias camadas de altitudes variáveis.
e) A litosfera é formada pela crosta, manto e núcleo.

2- A litosfera é formada por numerosas peças individuais chamadas de Placas Tectônicas. O conhecimento dessas placas deu-se por meio da análise do relevo submarino, do comportamento das atividades sísmicas e do estudo das rochas do fundo do oceano. Vários cientistas, nos seus estudos, observaram os movimentos dessas placas. O primeiro deles foi Alfred Wegener, que, em 1915, desenvolveu uma teoria baseada no contorno dos continentes, nos fósseis de plantas e animais e nas características geológicas comuns a dois continentes: América e África. Qual é a teoria formulada por Wegener e por que, a princípio, ela não foi levada a sério pela comunidade científica?
a) Teoria da Terra em expansão. Na época, não havia estudos sobre o interior da Terra para fazerem-se comparações entre os fósseis.
b) Teoria da Tectônica de Placas. Não conseguiu provar que a Terra estava dividida em placas.
c) Teoria do Equilíbrio. Não conseguiu provar para a comunidade científica que as Placas Tectônicas flutuam sobre o manto.
d) Teoria da Deriva Continental. Não conseguiu explicar como os movimentos dos continentes ocorreram.
e) Teoria da Terra que encolhe. Não conseguiu provar que a litosfera é a camada sólida mais superficial da Terra.


3- Observe o mapa a seguir. 

De acordo com o mapa e seus conhecimentos, analise as afirmativas a seguir e assinale a verdadeira:
a) Os locais onde ocorrem terremotos com maior intensidade são aqueles localizados no meio das Placas Tectônicas.
b) Todas as Placas Tectônicas estão se afastando umas das outras.
c) No Brasil, há muitos terremotos de grandes proporções devido à sua localização próximas das áreas de contato das Placas Tectônicas.
d) As placas Sul-Americana e Africana apresentam limites convergentes, ou seja, estão se chocando.
e) As atividades vulcânicas e os terremotos ocorrem com maior intensidade nas áreas de contato de diferentes Placas Tectônicas.

4- Rochas metamórficas (do grego: metá, "mudança"; e morfé, "forma") fazem parte do grupo de rochas existente na Terra. Um exemplo é o mármore, geralmente utilizado em acabamentos da construção civil de alto padrão.
Como são formadas as rochas metamórficas?
a) Por meio de modificações da estrutura de uma rocha preexistente, provocadas por altas temperatura e pressão.
b) Por meio da solidificação do magma terrestre.
c) Por meio da sedimentação, ou seja, da deposição de sedimentos.
d) Por meio das correntes de convecção que ocorrem nas porções mais superficiais do Planeta.
e) Por meio da separação das Placas Tectônicas no fundo oceânico.

5- Observe a imagem a seguir:















A imagem retrata uma forma de relevo denominada cânion. O tipo de erosão predominante que resultou na modelagem desse relevo é:
a) Pluvial
b) Fluvial
c) Marinha
d) Glaciária
e) Eólica

6- Sobre erosão assinale a alternativa correta:
a) Em locais com climas árido e semiárido, a erosão pela água é a mais abundante.
b) A erosão resulta no desgaste de rocha em materiais menores, que geralmente são transportados das porções mais baixas para as porções mais altas do relevo.
c) A erosão consiste no processo de desgaste da porção externa da superfície terrestre, ou seja, é o desgaste e a fragmentação das rochas, provocado pelos agentes externos como água e vento.
d) Os processos erosivos ocorrem sempre em intensidades semelhantes nos mais deferentes locais.
e) A erosão é um fenômeno que ajuda muito na conservação dos solos apropriados para agricultura.

7- Intemperismo pode ser definido como o processo de desagregação das rochas na superfície terrestre. Existem três formas de intemperismo: o físico, o químico e o biológico. As partículas de rochas e minerais originadas durante este processo são chamadas de:
a) erosões
b) fiordes
c) canyons
d) sedimentos
e) cristais




GABARITO
1- C
2- D
3- E
4- A
5- B
6- C
7- D